4月22日，广州市教育局召开媒体通气会，正式发布《2026年广州市普通高中学校自主招生工作的通知》。 今年是广州中考改革周期收官之年，自主招生政策总体保持稳定，主要变化体现在两方面：省级试点校可适当提高与特色相关的自主招生比例，以及自主招生学生原则上集中编班。
广州市自2019年起启动普通高中自主招生试点，不断探索多元录取方式，推动普通高中多样化、有特色发展。2025年，全市共有38所普通高中学校（含校区）开展自主招生，总计划2413人，计划完成率保持较高水平。
与2025年相比，今年政策最核心的变化有两个：
一是省级试点校招生比例适当提高。
市教育局将指导和督促“广东省普通高中多样化特色发展改革试点培育对象”（即省级试点校），按照特色培育创建方案认真开展改革试点。对于省级试点校，与特色相关的自主招生比例可适当提高，但原则上不超过学校总招生计划的20%（以往是不超过10%），以更好地满足有学科特长、创新潜质学生的升学选择。
二是自主招生学生原则上集中编班。
今年政策明确要求，普通高中必须在招生简章中明确分班原则。除体育、艺术特长生外，自主招生学生原则上集中编班，并在招生简章中写清楚。此举旨在增强学校特色培育的针对性，提升自主招生与后续培养的衔接度，推动“一校一品”特色多样化发展。
市教育局强调，考生须符合广州市中考报名条件，并在学科特长、创新潜质等方面有突出表现。具体条件由各招生学校根据自身特色项目制定并公布。
焦点问答：
问：省级试点校招生比例提高至不超过20%，是不是等于录取更容易？
答：不能简单认为提升招生比例就等于更容易录取，其目的是为了更好地匹配学校特色发展需求，不是降低录取标准。选拔原则仍然是各校按学科特长、创新潜质等标准严格选拔，考核和录取流程不变，坚持公平、择优原则。
省级试点校主要包括省实、华附、二中、广附、执信、五中等。最高比例提高到不超过20%，这个比例包含体育、艺术特长生。
问：自主招生学生为什么要集中编班？
答：今年政策要求自主招生学生原则上集中编班，主要基于以下考虑：集中编班是推动普通高中特色发展的重要手段之一，学校可以更有效地配置特色课程、匹配相应师资、适配特色教学资源，避免特色教学碎片化、资源配置分散化。同时，也有助于学校系统搭建特色培养体系，促进“一校一品”长远发展。
对考生和家长，市教育局还提了3点建议：
首先是关注学校特色定位，留意学校的特色课程基础、师资力量和培养机制，从学校特色方向和自身发展需求的角度进行匹配选择。
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